La Comisión de Asuntos Indígenas presentó el libro “De la exclusión al diálogo intercultural con los pueblos indígenas”, cuyo contenido destaca la necesidad de que apreciemos, reconozcamos y recuperamos nuestra historia.

El autor, Natalio Hernández, presidente de la Organización de Profesionistas Indígenas Nahuas, indica que el camino para desterrar los prejuicios es el avance del diálogo intercultural que promueva una educación incluyente, no dirigida a discriminar.

El diputado Héctor Pedraza Olguín (PRI) expresó que “hoy más que nunca se requieren crear políticas públicas que rescaten esa importante parte de nuestra sociedad; los pueblos originarios son quienes custodian nuestra cultura, la identidad, los recursos naturales y por ende lo menos que podemos hacer es sumarnos a sus luchas y alcances.”

Por su parte, el diputado Guillermo José Zavaleta Rojas (PAN) precisó que “son las personas que tienen poco sentido ético de nación los que son excluyentes de los pueblos indígenas; no debe de haber exclusión, en ninguna de las dos partes, porque entonces la nación se debilita y divide fuertemente”.

La doctora Elia Avandaño, directora de Asuntos Jurídicos del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, subrayó que “el libro muestra las diversas políticas públicas que han sido implementadas contra, hacia o para los pueblos indígenas a partir de la exclusión de los mismos, se refiere a la discriminación y hace una crítica moderada a los mecanismos educativos que reproducen prácticas coloniales de exclusión y segregación.

El autor propone la interculturalidad como una vía para trascender la confrontación hacia la negociación a partir de un escenario de respeto mutuo entre los pueblos indígenas y el Estado”.

En su oportunidad el doctor Salomón Nahmad, antropólogo y etnógrafo, precisó que “México no será México totalmente hasta que no se reconozca en su totalidad la situación de los pueblos indígenas, todavía se siente la exclusión; la energía de nuestros pueblos se desgasta en la lucha por la sobrevivencia y muy pocas veces para imaginar y construir un futuro mejor; los indígenas no quieren un mundo aparte, sino fortalecer al país sumando capacidades, conocimientos e imaginación creadora que ha sido largamente oprimida”.

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