Destinar mayores recursos a la educación pública superior y en particular a los institutos tecnológicos para impulsar el desarrollo del país y evitar las generaciones perdidas, debe ser un compromiso del Poder Legislativo, destacó el vicepresidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Jesús Zambrano Grijalva (PRD).

Al inaugurar el Tercer Foro Nacional de Estudiantes y Egresados de Educación Tecnológica: “Por una equidad educativa mostrando resultados tecnológicos”, el legislador indicó que es preocupante la problemática que afronta la educación en general en México y en particular la educación superior.

Destacó que lo que aporta y significa este sector no ha sido valorado y lamentablemente se le sigue destinando un mínimo de recursos públicos para su desarrollo y potencialización.

Ante los representantes de los 258 planteles de educación tecnológica que agrupa a 413 mil estudiantes en todo el país, Zambrano Grijalva dijo estar convencido de que el futuro de México está depositado en los jóvenes, por lo que los diputados de todos los grupos parlamentarios deben asumir el compromiso y la responsabilidad de pugnar por mayores recursos para la educación tecnológica.

“No queremos más generaciones perdidas, porque, lamentablemente, de las 30 mil muertes que se han suscitado con motivo del combate al narcotráfico, la gran mayoría son jóvenes que oscilan entre los 15 y 20 años de edad. Esos son los caídos, más los que están reclutados en labores mismas del crimen organizado, aunado a los que lamentablemente están en las garras de la drogadicción; no podemos permitir que eso siga sucediendo”, refirió.

Para nosotros, agregó, debe ser cada vez más importante destinar mayores recursos a la educación, a la ciencia y a la tecnología, para que podamos salir adelante, así han dado el salto otros países, superando las barreras del subdesarrollo”.

Por su parte, el diputado Nicolás Bellizia Aboaf (PRI) destacó que en nuestro país ha sido tantas veces reinventada la educación que aún se mantiene en el pasado.

Mencionó que en el mundo global que nos ha tocado vivir, la tecnología marca la diferencia entre los países altamente desarrollados y los que seguimos eternamente en vías de desarrollo.

“Eufemismo que se utiliza para no tener que reconocer que somos un país que permanece en el atraso y que estamos siendo rebasados por otros que hace apenas unas décadas estaban muy debajo de México”.

Citó como ejemplo a La India, que pese a que tiene un porcentaje de población analfabeta cuatro veces mayor que México –el 35.2 por ciento de quienes tienen 15 años o más de edad-, cuenta con abundante talento, pues produce 200 mil ingenieros, 300 mil técnicos y más de tres millones de universitarios cada año.

A estas cifras, dijo, hay que sumar el hecho de que muchos de esos estudiantes se trasladan a lo largo de su etapa universitaria a Estados Unidos para completar su información. “La pregunta obligadas es: ¿nosotros cuándo?”.
Bellizia Aboaf aseguró que en las instituciones tecnológicas está el futuro de México. Sabemos que la educación que se imparte en esos institutos está en el sendero correcto, que sus programas están centrados en el aprendizaje, en las competencias profesionales y que sus postgrados están orientados a la investigación. Sin embargo, por la falta de inversión sólo representan poco más del 14 por ciento de la educación total del país.

Añadió que la inversión en infraestructura ha caído en los últimos tres años y los presupuestos federal y estatal asignados a dichos institutos tecnológicos apenas si han crecido.

Por ello, indicó, los diputados debemos seguir impulsando su propuesta de un mayor presupuesto, enfocado a la infraestructura e investigación, que permita a los institutos tecnológicos contar con mejores laboratorios equipados con tecnología de punta y centros experimentales para construir un futuro viable.

Previo a ello el presidente de la Asociación Nacional de Estudiantes y Egresados de Educación Tecnológica (ANEEET) demandó de los legisladores un apoyo decidido en materia presupuestaria, para infraestructura de los institutos tecnológicos y para ampliar la matrícula estudiantil.

En el foro estuvieron los diputados Ernesto de Lucas Hopkins, Salvador Caro Cabrera, Aarón Irizar López, Luis Alejandro Guevara Cobos, María del Carmen Izaguirre Franco, Canek Vázquez Góngora, José Ricardo López Pescador, Ramón Ramírez Valtierra, Daniela Nadal Riquelme, del PRI.

También, Juan Pablo Escobar, Ramón Merino Loo, Víctor Balderas Vaquera, Tomás Gutiérrez Ramírez, Rubén Arellano Rodríguez, Carlos Martínez Martínez, César Mancillas Amador, del PAN; Magdalena Torres Abarca y Ariel Gómez León, del PRD; Rafael Pacchiano Alamán, del PVEM y Gerardo Fernández Noroña, del PT.

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