Palacio Legislativo de San Lázaro, 15 de mayo de 2006.- (Notilegis) Diputados del PRI, PAN Y PRD integrantes de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados coincidieron en las deplorables condiciones laborales en que se encuentran los maestros de escuelas públicas en todo el país.

Iván García Solis (PRD) aseveró que durante este sexenio no hubo un incremento salarial importante para los maestros, lo que demuestra que la carrera magisterial está estancada. “Hay una política de abandono, de hecho nosotros estamos reclamando que la enciclomedia no se haya generalizado en las escuelas, ni rindiera pedagógicamente lo que debiera”.

“No hay presupuesto para la educación, en nada ha mejorado el escalafón interno de los maestros, su gremio se encuentra muy maltratado, que no ha sido considerado en lo que vale y esto repercute en la educación nacional”, dijo el legislador.

Indicó que pese a que la Comisión de Educación trabajó arduamente para impulsar el financiamiento sobre todo de la educación superior, el país padece en las nuevas generaciones el castigo que el gobierno federal da a este nivel de enseñanza. “Hay que recordar que en esta legislatura dimos la pelea para modificar el presupuesto que mandaba el Presidente para educación y se mantuvo a la baja el presupuesto educativo”.

Por otra parte, la diputada La diputada Consuelo Camarena Gómez (PAN) Secretaria de la Comisión lamentó las condiciones laborales deplorables en que se encuentran los profesores, especialmente, de las escuelas primarias.

“La Comisión siempre ha luchado por los maestros, es una lástima que actualmente el presupuesto federal no rebasa el 5%, mientras que el compromiso era llegar al 8%, muchos de ellos están empobrecidos y esto no debe ser así, pues son una parte fundamental de este país”, aseveró.

Sostuvo que mientras los maestros “luchan contra viento y marea con tal de llevar el conocimiento a sus alumnos, el presupuesto no se ha comprometido con ellos, es muy difícil ser maestro en estos días”.

José López Medina (PRI) por su parte, reiteró que los profesores de la instrucción básica están mal pagados. “Su aumento salarial ha sido paulatino y de acuerdo a las condiciones del país. Es tradicional que cada 15 de mayo, el secretario de Educación Pública declare el aumento para los maestros de primaria. Por lo general a los profesores de educación superior se les trata diferente”.

Externó que por parte de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados ”no ha quedado”, explicó que pese a que el país sigue creciendo mucho, hay rubros que no se han atendido por lo que esta soberanía distribuyó en el presupuesto lo mejor posible.

“Por supuesto que nos queda mucho por hacer, mi opinión es que cada vez habrá que darle más recursos a los estados, hay iniciativas que hemos visto en los tres niveles de educación, y la Comisión ha desahogado todos los temas, incluyendo lo que queda de rezago actualmente lo veremos los meses que quedan en esta legislatura para no dejar temas pendientes en la próxima legislatura”, agregó.

El legislador priísta finalizó diciendo que se ha hecho un gran esfuerzo a nivel de legislativo para poder presupuestar más recursos. “No es fácil llegar a presupuestar el 8% del Producto Interno Bruto para educación porque quedan muchos rezagos en otros rubros”, acotó.

Alfonso Collantes / Agencia de Noticias Legislativas