Palacio Legislativo 11-IV-2007 (Notilegis). El PRD presentó al pleno una iniciativa que pretende revertir el rezago estudiantil ocasionado por razones económicas y generar oportunidades desde el ámbito público para millones de jóvenes que hoy son excluidos.

“Las razones económicas inciden de forma determinante en el acceso y permanencia a educación media superior y superior, lo que provoca rezago en la impartición de educación. Más del 40 por ciento de los jóvenes entre 16 y 18 años no asisten a estudiar en bachillerato y casi el 80 por ciento no cursa estudios universitarios”, dijo el diputado Víctor Varela López.

Agregó que según cifras establecidas en el Sexto Informe de Gobierno del 2006, la eficiencia terminal promedio a nivel nacional para el bachillerato (61.9 por ciento) no es alcanzada por 18 estados. Es decir, que del total de jóvenes entre 16 y 18 años que logran ingresar al nivel bachillerato, sólo lo concluye poco más del 40 por ciento en 14 entidades federativas, mientras que en las 19 restantes los porcentajes de éxito son menores.

Ante el Pleno de la Cámara de Diputados, Varela López propuso una ley para establecer un salario estudiantil para los jóvenes que cursan estos niveles de estudios en escuelas públicas.

Agregó que tiene por objeto normar el otorgamiento de un apoyo denominado salario estudiantil a quienes cursan educación media superior y superior en las escuelas públicas del territorio nacional.

El salario estudiantil es un instrumento de la política social que tiene por objeto garantizar el derecho a la educación, mediante la transferencia de un ingreso mínimo que permita cubrir las necesidades básicas de subsistencia, subrayó.

Puntualizó que la organización, administración y entrega del salario estudiantil, en los términos de esta ley, así como la interpretación de sus disposiciones, están a cargo del Ejecutivo federal a través de la Secretaría de Educación Pública.

Asimismo, agregó que se propone la diferenciación en cuanto al monto del salario estudiantil entre los estudiantes de educación media y superior, toda vez que los requerimientos económicos son mayores para los estudiantes que cursan licenciatura.

La iniciativa que establece el salario estudiantil para las personas que cursan educación media superior y superior en escuelas públicas se turnó a la Comisión de Ecuación Pública y Servicios Educativos con opinión de la Comisión de Presupuesto y Cuenta Pública.

DJ