Palacio Legislativo 26-VIII-2008 (Notilegis).- Con la finalidad de elaborar políticas públicas que permitan abatir la desigualdad en el acceso a internet y a las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) y fomentar el desarrollo educativo en México, se inauguró en la Cámara de Diputados el Foro: Red Nacional del Conocimiento, Estrategia Nacional para la Conectividad.

Durante la inauguración, la diputada presidenta de la Mesa Directiva, Ruth Zavaleta Salgado, informó que de 17.8 millones de computadoras existentes en el país, 11.1 millones cuentan con acceso a Internet en zonas urbanas; en tanto en las zonas rurales sólo existen 1.8 millones de internautas, “esto significa que hay una gran desigualdad en el uso de la tecnología”, por ello, dijo, se debe trabajar por una equidad en ese rubro que beneficie a toda la ciudadanía.

Zavaleta Salgado aseguró que el acceso aInternet en zonas rurales de nuestro país permitirá educar de manera eficaz a la gente que no tiene la posibilidad de ingresara una institución educativa, ya que este medio de comunicación es una herramienta nacional e internacional.

Reconoció los trabajos de la Comisión Especial para la Promoción del Acceso Digital a los Mexicanos, pues “en este periodo han tomado mayor conciencia para extender la lucha de igualdad” en cuanto al uso de tecnologías se refiere, insistió en que se debe seguir trabajando en estrategias nacionales y por una justicia y equidad en las comunidades que no tienen acceso a la red digital.

Por su parte, el presidente de la Comisión Especial para la Promoción del Acceso Digital a los Mexicanos, Antonio Vega Corona (PAN), informó que el objetivo de este Foro será analizar las condiciones y posibilidades de “aglutinar en un gran proyecto”, todas las iniciativas y propuestas para dotar a nuestro país de una red de infraestructura y comunicaciones que permita en corto, mediano y largo plazos, tener todas las aplicaciones que se derivan de las TIC’s.

En tanto, el subsecretario de Comunicaciones y Transportes, Rafael del Villar Alrich, aseguró que el mayor reto en el proyecto de la Red Nacional del Conocimiento, es integrar a los diferentes actores y establecer un modelo de reglas de gobernanza que “permitan accesibilidad a prácticamente cualquier área nacional”.

En su turno, el secretario General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Rafael López Castañares, dijo que la educación superior no puede permanecer ajena al uso de las tecnologías de la información y comunicación, el uso de éstas, “se ha vuelto un elemento indispensable para la diversificación de las modalidades educativas que permitan ampliar la oferta, lo cual es sin duda, uno de los problemas de la agenda educativa”.

En tanto, el presidente de la Comisión Nacional del Conocimiento del Gobierno de la India, Sam Pitroda, consideró que la ventaja del conocimiento se basa en las innovaciones y que México está a la vanguardia en este rubro, “aunque carece de infraestructura para difundir la información”.

Precisó que es necesario poner a la vanguardia internacional a México, para que “se convierta en el centro del conocimiento en Latinoamérica”.

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