Palacio Legislativo 07-X-2009 (Notilegis).- El presidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Francisco Ramírez Acuña aseguró que para contribuir en la meta de la administración federal de aquí al año 2012, de atender a por lo menos 4 millones 418 mil personas en rezago educativo y revertir el analfabetismo, los legisladores emprenderán la tarea que les corresponde en ese rubro.

Al asistir a la instalación de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, el diputado presidente dijo: “Se hará la tarea que corresponde en beneficio de la educación y del futuro de México, con el trabajo constante de esta comisión”.

Agregó que se apoyarán los retos de la administración federal, ya que es necesario atender 5.9 millones de personas con analfabetismo, 10 millones con estudios de primaria inconclusos y 17 con secundaria sin terminar.

El diputado Ramírez Acuña indicó que los legisladores deben estar atentos en ofrecer mejores políticas públicas para que los estándares de la educación de calidad sean para nuestro país.

Por su parte, el presidente de la Comisión de Educación Pública, José Trinidad Padilla (PRI), reveló que de las principales acciones de esta instancia legislativa será la defensa del Estado laico de la enseñanza pública y que se cumpla con el artículo tercero de la Constitución Política.

“El Estado Laico es una de las filosofías que nosotros trataremos de impulsar en esta comisión, como presidente mantendré este espíritu de apertura que permite mantener lo más alejado posible de los fanatismos ideológicos como religiosos, para preservar el Estado laico de la educación” dijo.

Una de las diputadas integrantes de la comisión con mayor experiencia legislativa y específicamente en esa comisión, es la presidenta del CEN del PRI, Beatriz Paredes Rangel, quien definió a la educación como un instrumento para transformar a los seres humanos.

Asimismo, indicó que dentro de las metodologías de trabajo solicitará el desglose del presupuesto del 2010 para tener un análisis a fondo del mismo, un contacto directo con la Secretaría de Educación Pública para contar con un banco de datos concreto de la educación en México y por último señaló que la comisión no sólo se enfoca en el sector público, sino también en la educación privada que requiere ser de verdadera calidad.

SEHP