Guadalupe Contreras, conductora: Quien ya presentó ante los legisladores su propuesta educativa fue el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, en un viaje a la Ciudad de México, delineó ante diputados y senadores su propuesta, al mismo tiempo negó que su administración ceda a las presiones de los grupos magisteriales en la entidad.
Blanca Becerril, reportera: Hasta el Congreso de la Unión llegaron las propuestas de los más de 72 mil maestros de Oaxaca con el propósito de resolver los conflictos magisteriales, mejorar la calidad de la educación. El gobernador del estado, Gabino Cué, presentó una propuesta alterna de reforma a la ley general de educación que se integró con las inquietudes de los maestros oaxaqueños.
Insert de Gabino Cué, gobernador de Oaxaca: "Esta es una propuesta de reforma a la ley general de educación de todo el país".
Reportera: El gobernador Gabino Cué señaló que los principales puntos de esta propuesta son: incluir contenidos educativos con visión regional, pluricultural y pluriétnica; que se incorporen a los planes y programas escolares las 16 lenguas originarias que se hablan en Oaxaca; además, que profesores y padres de familia participen en la elaboración de los planes de estudio. También ratifica la posibilidad de la autoevaluación de los maestros y de la intervención de las autoridades locales en este proceso.
Gabino Cué, gobernador de Oaxaca: "Cuando hablamos de evaluación, las maestras y maestros de Oaxaca no están en contra de la evaluación. Lo que queremos es que en esta ley general de educación se defina muy bien cuáles son los criterios a través del cual se van a evaluar a las maestras y maestros, no de Oaxaca, sino de todo el país".
Reportera: La propuesta de Oaxaca incluye que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación tome en cuenta diversas circunstancias económicas, sociales y culturales de cada estado.
Gabino Cué, gobernador de Oaxaca: "Pero bajo normas tropicalizadas que reconozca el entorno en el cual se desarrollan las niñas, los niños y los maestros en los estados del sureste del país".
Reportera: Los legisladores se pronunciaron a favor de recibir propuestas que fortalezcan las leyes secundarias de la recién promulgada reforma educativa.
Héctor Gutiérrez de la Garza, vicecoordinador PRI diputados: "Bienvenida ésa y otras propuestas que enriquezcan, en el marco de la reforma constitucional, que ya está vigente en este momento, la ley reglamentaria por supuesto".
Luis Alberto Villareal, coordinador PAN diputados: "No solamente las propuestas de un gobernador, sino de los maestros, de los padres de familia, de los ciudadanos en general, serán atendidos por esta Cámara en una materia que es trascendental para el futuro y para el desarrollo de México".
Francisco Arroyo, Presidente Mesa Directiva Cámara de Diputados: "De lo que se trata es de que en esta ley reglamentaria escuchemos a todas las voces, escuchemos las peculiaridades de las regiones para que los maestros tengan la certeza y la seguridad de que el estado mexicano les proveerá las herramientas, las capacitaciones y los recursos necesarios a efecto de que vayan a sus evaluaciones en condiciones de equidad".
Reportera: Los diputados adelantaron que se comenzará a legislar en las leyes secundarias de esta reforma educativa en un periodo extraordinario o en septiembre, cuando inicia el siguiente periodo ordinario de sesiones en San Lázaro.
Miguel Alonso Raya, vicecoordinador PRD diputados: "Esa iniciativa pretende el Congreso del estado de Oaxaca aprobarla y mandarla aquí como iniciativa para efectos de que, en todo caso, la Cámara y el Congreso de la Unión, a la hora de dictaminar el asunto sobre las diferentes iniciativas de reforma a la ley general de educación, sea tomada en cuenta". Duración 3’31’’, nbsg/m.