De un total de nueve mil 997 escuelas del país, ocho mil 660 públicas y mil 337 particulares, se eligieron a los 300 alumnos que participarán en el Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños, que se llevará a cabo en la Cámara de Diputados del 27 de mayo al 2 de junio.

La presidenta de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables, María Esperanza Morelos Borja (PAN), anunció que en la inauguración del Parlamento, el presidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Jorge Zermeño Infante (PAN), tomará protesta a los 300 legisladores infantiles.

También se contará con la intervención del Presidente de la Comisión de Participación Ciudadana, Alberto Esteva Salinas (Convergencia); del senador presidente de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables, Guillermo Tamborrel Suárez (PAN); de la Secretaria de Educación Pública (SEP), Josefina Vázquez Mota y del Presidente del Instituto Federal Electoral (IFE), Luis Carlos Ugalde Ramírez.

Asimismo asistirán el Presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CND), José Luis Soberanes; la directora del Sistema Nacional para el Desarrollo de la Familia (DIF), María Cecilia Landerreche Gómez Morín y el representante en México del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Daniel Camazón.

Morelos Borja dijo que el Parlamento de las Niñas y los Niños de México, que se realiza de manera anual y de forma alternada en las Cámaras del Congreso, busca acercar a los alumnos mexicanos al mundo de la política y sus instituciones.

De igual forma, propiciar un espacio de diálogo sobre los temas que les atañen, y deliberar sobre los problemas y procesos sociales que les afectan, con el fin de elaborar una declaración política que plasme sus ideas y recomendaciones para que el Poder Legislativo oriente su actividad.

“Los niños tienen mucho que aportar pues poseen otra visión del país y es en reuniones como el Parlamento donde pueden ser escuchados”, aseguró.

Por último, la legisladora añadió que el Congreso busca con leyes que ningún infante del país tenga que trabajar y dejar la escuela; y terminar con la discriminación entre niños y niñas.

Remarcó que los derechos adquiridos por éstos, si bien han sido resultado del trabajo de los legisladores, se logra gracias a la exigencia de los menores.

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