La Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos acordó solicitar a la Secretaría de Educación Pública, que en uso de sus facultades administrativas, aplace el inicio de las preinscripciones al primer año de educación de preescolar contemplado para el próximo 5 de febrero.

En reunión de trabajo, el presidente de la citada comisión, Tonatiuh Bravo Padilla, explicó que para no generar incertidumbre en el proceso de preinscripciones se notificará a la brevedad a las autoridades de la SEP lo acordado por los legisladores.

El legislador perredista expuso que si entra en vigor la obligatoriedad del primer año de preescolar en el ciclo 2008- 2009, más de un millón de niñas y niños se quedarán excluidas, ya que sólo existe capacidad del 30 por ciento de cobertura y no hay garantías en la calidad de la enseñanza.

Agregó que se carece del personal capacitado, adecuado y suficiente, y las instalaciones e infraestructura educativa no están en condiciones de recibir a los estudiantes con esta medida.

El diputado Bravo Padilla dijo que aplicar la obligatoriedad del preescolar en estas condiciones es regresivo y en lugar de ser un derecho y oportunidad se convierte en un problema para la niñez.

Resaltó que los diputados pretenden evitar que proliferen las escuelas particulares y que predominen sobre la escuela pública,por falta de oferta educativa de parte del Estado.

Mencionó que se prepara una iniciativa de reformaconstitucional que tome en cuentalas consecuencias de la entrada en vigor de la obligatoriedad del primer año de preescolar. Con ello, aclaró, no se pretende dar marcha atrás a esta medida, sino aplazarla.

Abundó que con dicha propuesta legislativa se modificaría el artículo 5° Transitorio de la Constitución, en donde se establecen las fechas de entrada en vigor de la obligatoriedad del preescolar.

Resaltó que existedebate sobre si preescolar a los tres años o dos años ocho meses debe ser obligatorio: “Hay quienes opinan que debe ser parte de la educación inicial, otros dicen que no debe ser obligatorio a esaedad y muchos padres de familia tienen argumentos en contra de que a un niño de tres años se le haga ir a planteles escolares de educación formal”.

Destacó que cerca del 50 por ciento de niños a esa edad no tienen control de esfínteres, por lo que se requiere tener personal capacitado preparado para atender ese aspecto.

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