El Pleno de la Cámara de Diputados aprobó por unanimidad, con 353 votos, el dictamen que reforma la Ley General de Educación, en materia de equidad de género, a fin de que el Estado brinde oportunidades a todas las mujeres para continuar y culminar su educación.

De acuerdo con el documento, en nuestro país cada año se registran más de 400 mil embarazos de mujeres adolescentes.

Refiere también que esa situación conlleva, en muchas ocasiones, la deserción escolar de la joven, lo cual limita sus posibilidades de desarrollo personal, sus oportunidades de un empleo mejor remunerado y, en consecuencia, la disminución de su calidad de vida y la de su hijo, sobre todo si se considera que muchas de ellas se convierten en madres solteras.

Por tanto, añade, la reincorporación de estas jóvenes al sistema educativo constituye un factor fundamental para apoyar y brindar mayores oportunidades a las madres adolescentes y un mejor futuro para sus hijos.

Menciona que además del embarazo existen otros factores importantes que derivan en el abandono o interrupción de los estudios, entre ellos problemas económicos, familiares, de salud.

Al fundamentar el dictamen, la diputada Bertha Yolanda Rodríguez Ramírez señaló que el acceso de las mujeres a la igualdad de oportunidades en la educación debe considerarse una prioridad para el Estado.

Indicó que para una adolescente que estudia, el embarazo no planeado generalmente la orilla a abandonar sus estudios en un esquema donde juegan un papel muy importante la intervención de los padres, hermanos, maestros, e incluso la propia religión.

Con ello, abundó, la adolescente puede ver cancelado su proceso educativo y sacrificado su futuro. En este mismo tenor se manifestaron las diputadas Blanca Luna Becerril (Nueva Alianza), Irene Aragón Castillo del PRD.

Coincidieron en que mediante la reforma a diversos artículos de Ley General de Educación se reconocen las desigualdades existentes entre mujeres y hombres; se introducen elementos que fomentan el respeto de los derechos humanos de las personas, especialmente de las mujeres; propicia la integración social de las personas con discapacidad y grupos desprotegidos.

De igual forma, dijeron, contribuye en todos los niveles educativos y de gobierno a la erradicación la violencia, especialmente la que se ejerce contra las mujeres y niños, así como la obligación de las instituciones educativas para generar indicadores sobre su avance en la aplicación de métodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminación y de violencia.

El dictamen fue enviado al Senado de la República para sus trámites constitucionales.

Fomento a la lectura y el libro

Por otra parte, el Pleno de la Cámara aprobó el dictamen que adiciona una fracción XIV Bis al artículo 7o. y la fracción X al artículo 14 de la Ley General de Educación para incluir entre los fines educativos, la promoción y el fomento a la lectura y el libro.

El dictamen, avalado por 328 votos en pro, refiere que la adquisición y consolidación del hábito lector debe ser un objetivo prioritario de la política educativa que impulse el Estado con el objeto de formar ciudadanos con pensamientos reflexivos y críticos que permitan un verdadero avance social-educativo en el país.

Al hacer uso de la palabra para fundamentar el dictamen, el diputado Miguel Ángel Solares Chávez refirió que México sigue siendo un país con bajísimos índices de lectura y nuestra red de librerías no es una de las más importantes del continente, además que existen algunas poblaciones que actualmente no tienen acceso a los libros.

En este sentido, destacó que el Estado debe preocuparse por formar lectores y fortalecer la cadena de libro para ponerlo al alcance de toda la población. Fue enviado al Senado de la República para sus efectos constitucionales.

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