Palacio Legislativo de San Lázaro, 30/X/2006. (Notilegis).- A solicitud de los sindicatos del Colegio de Bachilleres, mañana los estados estarán recibiendo los recursos para que las entidades hagan los acuerdos correspondientes con los trabajadores, afirmó durante su comparecencia el Secretario de Educación Pública, Reyes Tamez Guerra.

Explicó que el paro por parte de los trabajadores del Colegio de Bachilleres en demanda de una nivelación salarial tiene criterios diferentes dependiendo de la sección sindical que se trate y que con el ánimo de resolver la problemática el Gobierno Federal atendió la petición de repartir los recursos a los estados a fin de que cada entidad resuelva la problemática de manera particular.

Durante su comparecencia, en el marco de la Glosa del VI y último Informe de gobierno del presidente Vicente Fox, ante Comisiones unidas de Educación Pública y Servicios Educativos, de Ciencia y Tecnología y de Cultura, el funcionario federal señaló que este año se destinarán para el sistema educativo del país 622 mil millones de pesos, respecto a los 352 mil millones de pesos del año 2000.

Tamez Guerra realizó un análisis comparativo entre la pasada y la actual administración, en donde destacó un crecimiento en la cobertura de educación preescolar de 35 por ciento, en la educación media superior 28 por ciento y un aumento del 23 por ciento en lo que se refiere a la educación superior.

Respecto a la situación que prevalece en el sistema educativo en la actualidad, el funcionario señaló que el ciclo inició con 32 millones 715 mil alumnos, cifra que representa un crecimiento de 10.4 por ciento respecto al año 2000, con un aumento en el periodo de 222 mil777 en la planilla docente.

Añadió que la cobertura educativa pasó de 80 a 88 por ciento en la educación básica, la educación media superior tuvo un incremento de 47 a 58 por ciento, mientras que la educación superior se vio beneficiada con un aumento del 20 al 27 por ciento.

Asimismo, Tamez Guerra consideró que se cumplieron las metas establecidas durante su gestión al cerrar brechas de inequidad en el sector y mejorar la calidad y gestión del sistema educativo en todos sus niveles.

BL