Palacio Legislativo 14-X-2008 (Notilegis).- La secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, manifestó su respeto a la autonomía del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y expresó que los recursos de la SEP están sujetos al escrutinio y rendición de cuentas.

Al preguntársele si descartaba que las camionetas Hummers del SNTE se adquirieron con recursos públicos, la funcionaria respondió: “Todos los recursos que son asignados a la dependencia a su cargo están sujetos al escrutinio y a reglas claras, y que, además, tiene un compromiso irrevocable con la transparencia y rendición de cuentas”.

Y añadió: “creo que hemos dado cuenta de los esfuerzos que hacemos a lo largo de esta gestión, en esta materia, a través de validaciones de matrículas, de evaluaciones que no se hacían hasta hace muy poco tiempo”, apuntó la funcionaria.

Vázquez Mota, en entrevista al término de su comparecencia ante diputados de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, con motivo de la glosa del Segundo Informe de Gobierno y explicó que la Constitución señala y mandata respeto a la autonomía sindical, disposición a la que sin duda se acoge la Secretaría de Educación Pública (SEP).

“No compete, en este caso, a la Secretaría de Educación Pública violentar este mandato. Por lo que respecta, insisto, a los recursos de los cuales nosotros damos cuentas, tienen escrutinio y reglas de transparencia que también han sido determinadas en el marco de la constitución y de esta soberanía”, subrayó.

Respecto al asunto de la desaparición del programa Enciclomedia, uno de los que más se publicitaron en el anterior gobierno, la titular de la SEP explicó que dicho programa es una herramienta tecnológica positiva, que tiene impactos favorables para una mejor aprendizaje, pedagógicamente el modelo adoptado en nivel primaria “no responde a las necesidades de la educación secundaria”.

Además, Vázquez Mota detalló que cuando llegó a la SEP, se encontró que se había firmado días antes del inicio de su gestión, un contrato para trasladar el modelo Enciclomedia de primaria a secundaria, pero esto no contó con aprobación de recursos presupuestales para sostener dicho convenio.

“Nosotros queremos, por un lado, es asegurar que cada peso que se invierta sea en aquello que realmente tenga impacto para los estudiantes, y que obedezca a las condiciones reales el modelo educativo; y también que se invierta en las herramientas tecnológicas que se requieren”, concluyó.

ADM/ ASC