Palacio Legislativo 16-03-2012 (Notilegis).- Diputados del PRI, PAN, PRD y PT, consideraron que la evaluación de los maestros es una medida necesaria para mejorar la calidad de la enseñanza en México, así como mejorar las condiciones y atender las necesidades del magisterio.

Luego de las múltiples manifestaciones de maestros en el Distrito Federal los últimos días, originadas por su descontento por el método de evaluación, los legisladores coincidieron en que no es la forma de expresar su malestar, ya que además atentan contra millones de ciudadanos.

El presidente de la Comisión de Educación Públicay Servicios Educativos, José Trinidad Padilla López, del grupo parlamentario del PRI, aseguró que la evaluación a maestros y directivos del sistema educativo es necesaria y no debería estar en duda su importancia, por lo que se pronunció por fomentar dentro del magisterio los objetivos de la medida, ya que se han establecido falsos argumentos punitivos.

“Nadie en su sano juicio debería oponerse a las necesidades de evaluar todos los aspectos, lo que no se mide, no se puede transformar y difícilmente se podría hablar de una reforma educativa de fondo si se niega uno de los elementos más importantes que es la evaluación”, dijo.

El diputado priista subrayó que “algunas personas” dentro del magisterio, consideran una plaza como propiedad privada que se puede heredar o vender. “Ése no es un derecho que deba quedar consagrado en alguna ley, debe combatirse esa creencia, no son patrimonio de la persona que la ejerce, son patrimonio de la nación y se pagan con el erario de los contribuyentes”, enfatizó.

El diputado Agustín Castilla Marroquín, del grupo parlamentario del PAN, integrante de la Comisión de Gobernación consideró que el objetivo de las marchas de profesores de LA CNTE en distintos puntos de la ciudad, es “reprobable y vergonzoso”, ya el magisterio continúa en contra de la Alianza por la Calidad Educativa, la aplicación de la prueba Enlace y la evaluación universal de docentes.

“Qué clase de ejemplo le estamos dando a las nuevas generaciones, cuando ellos mismos trastocan el derecho de otros causando un caos vial, y al negarse a una prueba de evaluación, los hace unos profesores reprobados”, dijo.

Castilla Marroquín comentó que se debe anhelar que los profesores tengan un nivel óptimo para impartir clases, donde su preparación sea constante, y “eliminar a los maestros quienes piensa que una plaza magisterial es un conquista política, sin importar cuál sea su nivel de preparación”.

La secretaria de la Comisión de Derechos Humanos, Enoé Uranga Muñoz, del grupo parlamentario del PRD, indicó que las evaluaciones de los profesores son un instrumento legítimo, que no vulnera los derechos de las personas, siempre y cuando no implique renunciar a los derechos consagrados en la Ley Federal del Trabajo y contractuales del magisterio.

“Hay que señalara con toda precisión que las evaluaciones son un instrumento legítimo que no vulnera ningún derecho en la medida que no implique renunciar a los derechos laborales”, dijo.

Uranga Muñoz, manifestó que, por otro lado, el gobierno federal se ha empeñado en sólo destacar los aspectos negativos del magisterio, cuando ha sido el Estado el que ha fomentado una complicidad “perversa” con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), mezclando lo laboral con lo político.

El coordinador del grupo parlamentario del PT, Pedro Vázquez González, consideró que las expresiones de los profesores al manifestarse en el Distrito Federal, son un derecho constitucional, pese a no ser la medida más adecuada.

“Es un derecho constitucional, los maestros como parte importante de la sociedad tienen necesidades, es una profesión mal pagada, hacen falta mayores incentivos para que puedan cumplir con su función. La forma de expresarse en ocasiones no es la más adecuada, como dejar de dar clases y utilizar las calles pero la SEP debe estar más atenta a sus necesidades”, dijo.

AMR / ALRG