Palacio Legislativo 15-02-2013 (Notilegis).- Diputados de la Comisión de Educación se reunieron con representantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), a quienes ofrecieron participar en la discusión de las adecuaciones a la Ley secundaria de la reforma educativa.

La reunión se llevó a cabo en el Palacio Legislativo de San Lázaro, mientras que a las afueras del recinto se realizaba una manifestación de ese gremio.

El presidente de Comisión de Educación, Federico de la Vega Membrillo (PRD), recordó que la reforma educativa está con sumada y sólo resta que el presidente Enrique Peña Nieto la promulgue.

Sin embargo, agregó, en los próximos meses está previsto “un gran debate” respecto a las adecuaciones que tienen que hacerse a la ley secundaria.

Precisó que una vez que entren en vigor las reformas a los artículos tercero y 73 de la Constitución Política, aprobadas por el Congreso de la Unión en diciembre pasado, se tienen seis meses para adecuar la Ley General de Educación.

De la Vega Membrillo subrayó que será en esa discusión donde se escuchará la opinión de todos los sectores involucrados, de maestros, estudiantes y sociedad en general.

Indicó que al igual que se le dará voz a la CNTE, se escucharán los planteamientos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que lo solicitó formalmente esta semana, así como a sindicatos independientes, asociaciones de padres de familia y estudiantiles.

El presidente de la Comisión de Educación y Servicios Educativos indicó que la reforma a la ley secundaria se dará vigilando en todo momento el “respeto irrestricto y sin regateos a los derechos laborales de los maestros”.

Enfatizó que el poder legislativo tiene claro que los maestros no son los culpables de la crisis del sistema educativo, que deriva de las contradicciones de una sociedad donde se polariza pobreza y riqueza.

Los profesores integrantes de la CNTE pidieron interlocución con autoridades de las secretarías de Educación Pública y Gobernación, para plantear su rechazo a la reforma educativa.

Maestros integrantes de las secciones del Distrito Federal, Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Guanajuato, entre otras, indicaron que el gobierno federal debe implementar programas de capacitación teniendo en cuenta las características de los alumnos, estados y maestros de cada entidad.

Durante la reunión, con legisladores indicaron que en la reforma deben incluirse las conquistas laborales del sector y abarcar a todos los actores del proceso educativo.

Solicitaron la posibilidad de exponer su postura formal y destacaron la necesidad de que se integre una comisión bicamaral que analice de manera integral los problemas que enfrentan.

“Una reforma que no se haga con la participación de maestros, alumnos, padres de familia y especialistas no va a prosperar”, consideraron al exponer su postura.

YRE / AMR