Palacio Legislativo 27-05-2013 (Notilegis).- El grupo parlamentario del PRD afirmó que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) no otorga desde 2009 recursos de manera correcta a 25 estados del país, provenientes del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB).

Señaló que la dependencia federal incumple con el artículo 27 de la Ley de Coordinación Fiscal, que establece una fórmula para calcular el monto de los recursos que cada entidad debe recibir para educación básica, lo que ha afectado a los estados con mayor rezago económico y educativo.

Precisó que Guerrero, Oaxaca y Chiapas son las entidades más castigadas por la federación, ya que no han recibido incrementos en los últimos años, como lo establece la fórmula de coordinación fiscal.

En conferencia de prensa, los diputados Carlos Reyes Gámiz y Carlos Augusto Morales López (PRD), anunciaron que su fracción planteará el tema este miércoles en la Comisión Permanente, a fin de exigir al gobierno federal asignar recursos suficientes a las entidades del país.

Señalaron que a los estados más pobres no se les incrementan los apoyos, mientras que al Estado de México, Nuevo León y Jalisco les otorgan mayores recursos en cada ejercicio fiscal, “situación que aumenta la desigualdad entre los mexicanos”.

El artículo 27 de la citada ley, establece que el monto del FAEB se determinará cada año en el Presupuesto de Egresos de la Federación correspondiente, exclusivamente a partir de una serie de elementos establecidos en este apartado.

Morales López indicó que solicitarán un informe pormenorizado a la SHCP sobre el fondo y pedirán la intervención de la Auditoría Superior de la Federación (ASF).

“También le vamos a proponer al Pacto por México que incluya esta revisión de la aplicación del FAEB como un elemento importante de las leyes reglamentarias en materia educativa”, dijo.

Subrayó que de no corregirse la asignación, la reforma constitucional será inviable en los estados más rezagados, ante la imposibilidad de cubrir sus mínimas necesidades de infraestructura.

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